Известие о переводных экзаменах из седьмого в восьмой класс стало для мамы Сергея неприятным сюрпризом. «Я все понимаю, школа у нас хорошая, с углубленным изучением отдельных предметов, но уроков и так задают очень много. Контрольных, самостоятельных тоже хватает. Зачем детям лишний стресс?» — недоумевала Анастасия Писарева.

Как снег на голову

Возмутило родительницу и то, что о предстоящих экзаменах и предметах, которые предстоит сдавать, сообщили на собрании только в марте, то есть всего лишь за два с половиной месяца до окончания учебного года. Эти экзамены действительно станут серьезным стрессом как для ребенка, так и для его родителей. Ведь в случае провала семикласснику грозит пересдача в июне. А если тот и ее завалит, то мальчика могут оставить на второй год.

«Сыну предстоит сдавать два экзамена — математику и историю. Проходить они будут в форме тестирования. Математику ребенок в школе изучает углубленно. В экзамен войдут задания и по алгебре, и по геометрии. Учительница математики в последнее время усиленно готовит ребят к этому испытанию. За математику я не слишком переживаю. А вот как готовиться к истории — непонятно. Билетов с вопросами для подготовки, как в наше время было, не дали. Со слов сына я поняла, что нужно выучить весь учебник, начиная со Смутного времени до правления Павла I. Но это же нереально!» — возмущалась мама семиклассника.

Это только тренировка…

Как нам пояснили в министерстве образования, официально переводных экзаменов в седьмых классах нет. Однако лицеи, гимназии, а также школы с углубленным изучением отдельных предметов имеют право в соответствии со своим уставом проводить такие экзамены.

Скажем, в физико-математическом лицее № 40 есть такое официальное понятие, как сессия — летняя и зимняя. Таким образом, детей психологически готовят к студенческой жизни.

Как правило, в обязательном порядке проводится экзамен по предмету, который изучается углубленно. Сколько каждая параллель будет сдавать экзаменов и по каким предметам — это педагоги решают на январском педсовете.

Учителя, с которыми удалось поговорить корреспонденту «НН», единодушны во мнении, что переводные экзамены — это возможность подготовить детей к единым госэкзаменам, чтобы они представляли, что такое ЕГЭ. Педагоги считают экзамены благом, тренировкой, положительным стрессом. Однако с этим согласны далеко не все родители.

Александра БЕГУНОВА.

Комментарий «НН»

Наталья ОСМИГИНА, психолог:

— Экзамен — всегда испытание и сильный стресс. Одних людей ситуация экзамена мобилизует. Это особый тип людей, так называемые авральщики, которые любят многое откладывать на потом. Для них экзаменационный стресс сказывается положительно. Других людей экзамен, напротив, демотивирует. В условиях стресса эти люди теряются, медленнее соображают. Для первой группы людей плюсы экзаменационной тренировки очевидны, для второй сомнительны.

Безусловно, родители должны психологически подготовить ребенка к экзамену, оказать ему необходимую поддержку и помощь. Важно, чтобы ребенок правильно относился к оценке, которую он может получить, знал, что в случае провала его не станут любить меньше. Поэтому взрослым стоит рассказать о своем опыте сдачи экзамена и объяснить, что бояться его — нормально.

Мнение

Алиса ДОРОНИНА:

— Моему сыну-пятикласснику предстоит сдавать экзамен только по профильному предмету — по немецкому языку. Экзаменов по русскому и математике у нас в этом году нет. Если честно, я жалею об этом. Если бы они были, это дополнительно подхлестнуло бы ребенка заниматься тщательнее. Сегодня очень трудно мотивировать детей на учебу. Стоит ослабить контроль, как ребенок тут же позволяет себе слабину.