Еще свежи воспоминания советских времен, когда нерадивым ученикам учителя грозили: ничего хорошего из тебя не получится, пойдешь в ПТУ! Инерция мышления, сохраняющаяся в определенной степени и сегодня, а также развал промышленности за последние двадцать леть привели к тому, что ныне катастрофически не хватает квалифицированных рабочих кадров.

Диктует спрос

Престиж рабочих профессий в странах с развитой экономикой подтверждается статистикой: ими владеют 50 — 70 процентов занятого населения. У нас же до недавнего времени было все наоборот.

По словам заместителя министра образования Нижегородской области Ильи Коршунова, сейчас на двух инженеров приходится минимальное количество рабочих — всего 8 — 10, тогда как в прежние времена последних было несравнимо больше.

Потребности экономики диктуют изменение отношений к начальному (НПО) и среднему профессиональному образованию (СПО). И изменений в лучшую сторону уже удалось добиться. Если в прошлом году со школьной скамьи в колледжи, техникумы, училища пошли учиться 9,5 тысячи нижегородских ребят, то в этом году уже 11,8 тысячи выбрали начальное и среднее профессиональное образование. Для сравнения: в вузы в текущем году поступили 7,5 тысячи юных нижегородцев.

Кстати, теперь и некоторые вузы, например ННГУ имени Н. И. Лобачевского, НГПУ имени К.Минина, дают среднее специальное образование, в том числе и по рабочим специальностям.

По словам директора индустриального техникума Сергея Вараксы, в этом году к ним пришло гораздо больше ребят, в аттестатах которых преобладают оценки «4» и «5». Они люди мотивированные и добьются многого, хотя не факт, что на рабочих местах. Поступить в вуз после окончания учреждений НПО и СПО проще — достаточно сдать не два, а один ЕГЭ по выбору самого абитуриента.

На нужды рынка

В министерстве образования Нижегородской области стараются реагировать на потребности рынка труда. Так, в 2012 году в средних специальных учебных заведениях появились новые специальности: технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, организация и технология защиты информации, электроснабжение, техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники, систем связи и коммуникаций и так далее. Увеличился набор по профессиям мастер ЖКХ, станочник, мастер сухого строительства…

В то же время сокращен прием на некотирующиеся специальности: экономика и бухгалтерский учет, документационное обеспечение управления, коммерция и прикладная информатика.

В числе главных проблем учреждений начального и среднего профессионального образования, как считают их руководители, недостаточная господдержка, нехватка средств на замену устаревшего оборудования, на котором, конечно же, востребованного работника для современного производства не подготовишь. Нужны налоговые преференции тем предприятиям, которые вкладывают средства в базовые учебные заведения.

Как показал опыт создания в Нижегородской области ресурсных центров, эти и другие проблемы преодолимы. В них ребята осваивают азы профессии на самом современном оборудовании. По словам директора Городецкого губернского колледжа Валерия Ерикова, большое значение имеет то, что ресурсные центры создаются не только в крупных городах. Они появились в Лукоянове, Шахунье, и вот-вот должен начать работать такой центр в Городце.

Александра МАХЛИНА.
Фото Александра ВОЛОЖАНИНА.

Цифры

В настоящее время в Нижегородской области ведется обучение по 70 рабочим профессиям и 114 специальностям.