Технологии сохранения памяти должны учить патриотизму

Прошло 75 лет после победы нашего народа в Великой Отечественной войне, но она по-прежнему находит живой отклик в сердцах людей.  Свидетели страшных лет уходят, практически не осталось тех, кто бился с врагом на фронте, трудился в тылу, выживал в фашистских концлагерях. Для современных детей Великая Отечественная война становится в один ряд с далекими историческими событиями, как рассказывать о ней молодежи, чтобы это находило у них живой отклик, вызывало гордость за свою страну? На этот вопрос в онлайн-формате постарались ответить участники круглого стола: «Великая Отечественная война. Смена поколений, смена технологий: как сохранить память о главной Победе народа?»

Разговор на равных: дети – детям

Доцент факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Руслан НОВИКОВ:

– Я учился в московской школе № 110. Выпускники 1941-го ушли на фронт, и из них почти никто не вернулся. Во дворе школы стоит памятник этим ребятам. Наше поколение совершенно по-другому воспринимало войну – уцелевшие выпускники 1941 года приходили в школу и рассказывали о тех страшных событиях. Свидетели той войны были рядом с нами. Каждое 9 мая мы ходили к Вечному огню и дарили ветеранам цветы. Знания о Великой Отечественной мы получали из  первых уст. А для нынешних детей Великая Отечественная война – событие далекое. Деды, которые прошли войну и добыли победу, для них – это практически былинные герои. Поэтому сегодня  работа по сохранению памяти  молодым поколением должна строиться по-другому. Очень важна искренность в источнике и профессионализм в его подаче – это два секрета, которые помогут успешно реализовать проекты, связанные с патриотическим воспитанием. 

Пять лет назад мы сделали детскую книгу, в которой собрали дневники детей, переживших войну, кто-то из них был в гетто, кто-то в блокадном Ленинграде. Это 37 историй. Книга была переведена на английский язык, ее выпустили в аудио-формате и в виде мультипликационных фильмов, подкастов.  Дети рассказывают своим же ровесникам о том, как они переживали войну. Когда об этой книге узнал президент России Владимир Путин, то был заказан  большой тираж, и он ее дарил ветеранам в Кремле.  

Председатель Комитета Госдумы РФ по физической культуре, туризму и делам молодежи Михаил ДЕГТЯРЕВ: 

– Тема памяти о Великой Отечественной – одна из самых актуальных. Подрастающее поколение должно знать, какой ценной далась Победа нашей стране и нашему народу. Я, как отец четырех сыновей, считаю, что система образования сегодня справляется с тем, чтобы передавать историческую память молодежи.  Регулярно спрашиваю своих детей о том, что им рассказывают в детском саду, школе о войне, и вижу, что от педагогов они узнает о многом. Дети рисуют, пишут сочинения, посвященные войне. Мне лишь приходится дополнять общую историческую картину семейными рассказами о дедах и прадедах, об их ранениях, наградах, трудовых подвигах. История постепенно уходит в века, и наша задача, чтобы с помощью  новых информационных технологий, соцсетей эту историю сохранить, а главное, не дать ее переписать.

Как, скажем, это произошло с победой и в Отечественной войне 1812 года. Россия разгромила Наполеона и гнала его до самого Парижа.  Но, к сожалению,  конкретного дня, в который  была одержана победа, нет в законе о памятных датах. Эту дату в начале XX века убрали в угоду союзническим отношениям перед тем, как была сформирована Антанта, выступающая против Германии. И пока попытки вернуть памятную дату в календарь знаменательных событий России не увенчались успехом. 

Квест на сопричастность

Заместитель генерального директора АНО «Института развития интернета» Светлана СОНИНА: 

–  Современной молодежи свойственно клиповое мышление. Развитие соцсетей и интернета привело к большому инфошуму. Один из путей пробиться через него, это использовать те форматы, которые востребованы у молодежи: Тик Ток, Инстаграм, компьютерные игры. 

Однако индустрия компьютерных игр, несмотря на то что она сейчас огромна, в отличие от кино не поддерживается государством. Создание хорошей интересной игры, которая будет затягивать, – это дорогой процесс, поэтому производители думают, прежде всего, о коммерческой выгоде. Для того чтобы появлялись игры, которые бы воспитывали, нужна поддержка государства. 

Мы стараемся ориентироваться на форматы, которые найдут отклик у молодежной аудитории. Большинство нынешних подростков невозможно заставить прочитать серьезную книжку о войне, но ролики по ее сюжетам, размещенные в соцсетях, стремительно набирают  просмотры. Еще один вариант – это реалити-шоу, где современные молодые люди, отобранные по всей стране, стараются повторить подвиги, которые совершали их ровесники во время Великой Отечественной.  

Скажем, молодому человеку нужно переплыть холодную реку с тяжелым оружием в руках  или на мотоцикле преодолеть пересеченную местность, чтобы доставить важное донесение, от которого зависит жизнь людей. В этот момент участники проекта и зрители испытывают сопричастность к тем событиям.  Это помогает пробиться сквозь подростковый цинизм,  отрицание и информационный шум. 

Еще один проект кино «Победа», с таким сюжетом: компания молодых геймеров принимает участие в игре по мотивам Второй мировой войны, прекрасно проводит время, не думая ни о патриотизме, ни о подвигах своих предков, но вдруг эти ребята попадают на реальное поле сражения. Это тоже помогает достучаться до подростков и молодежи 12 – 20 лет. 

Сила и единство – в подвиге прадедов 

Член фонда памяти полководцев-победителей, дочь маршала СССР Ивана Конева Наталия КОНЕВА: 

– У меня огромный педагогический опыт, более 40 лет я работаю с молодежью. Мне дорого воспитание прекрасных  качеств в современном поколении. Когда дети читают о трагических страницах, что у них в ответ может возникнуть сердобольность, душевность, тепло, слеза, которую не грех уронить, когда мы узнаем, что у Тани Савичевой в блокаду погибла вся семья. Эти человеческие качества мы стараемся воспитывать новыми формами, и это прекрасно. И молодежь эти качества в себе находит. Наши ребята совершают подвиги в Сирии, повторяющие героизм дедов в Великой Отечественной. 

Но есть другой аспект новых форматов. В Праге был организован молодежный фестиваль и была сделана инсталляция, получившая название «Коневмен». Скульптуры маршала были раскрашены в разные цвета, в том числе они были представлены в образе комиксовых супергероев и суперзлодеев (в том числе в одном из образов Конев был похож на Гитлера). Это, конечно же, недопустимо и тем более со стороны граждан той страны, которую освобождала советская армия. 

Мы рассказываем молодежи о подвиге конкретных героев, но познавательный аспект шире. «Мы победили  сильнейшую армию мира!» – часто говорил мой отец. Если это осознать глубоко, то тогда может быть не возникнет желание жарить шашлык на Вечном огне.  Момент познания истории очень важен, но мы не должны уйти только в современные формы. 

Политолог Сергей МАРКОВ: 

– Западные журналисты часто спрашивают, почему прошло 75 лет, а в России такое пристальное внимание уделяется Победе? Владимир Путин в своей статье, посвященной Великой Отечественной войне, попытался объяснить это тем, что война прошла через все наши семьи. Через семейную историю мы и должны о ней рассказывать. Другая причина в том, что частью гибридной войны против России является политика демонизации, очернения нашей страны. Чтобы противостоять этому, мы стремимся найти силу в великой Победе, опереться на подвиг своих предков, которым было намного тяжелее. Нам есть чем гордиться: мы спасли Европу от чудовищного зла, путем огромных жертв защитили человеческую цивилизацию от фашизма. Как современному человеку найти в себе эту силу? «Бессмертный полк» – это одна из форм актуализации этой силы, когда люди выходят с портретами своих предков. Мы демонстрируем единство, показываем, что нас не победить.

Сегодня информацию люди в большей мере воспринимают визуально. Должны быть фильмы, доносящие то, что мы  великий народ-победитель, который на протяжении многих веков является одним из игроков человеческой цивилизации. Также нужны квесты и видеоигры, которые эту идею транслировали. Нам надо активно пропагандировать свою точку зрения.

Важно!

С конца 2019 года действует сайт «Лица Победы» и в музее «Победы» открылся зал с одноименным названием. Все желающие могут принять участие в этом проекте и передать воспоминания, фотографии о свидетелях той войны, и эта информация станет частью большой мультимедийной экспозиции. 

Александра Махлина. Фото Александра Воложанина.

Следите за нашими новостями в удобном формате