Порядок поступления скорректирован, но что это даст?
Министерство образования и науки Российской Федерации утвердило новые правила приема в вузы. Изменений в них не так много, но они довольно существенные. Директор Департамента госполитики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко отмечает, что уменьшается число этапов зачисления в вузы с трех до двух. Вузам дается возможность устанавливать минимальный порог баллов не только по профильному, но и по непрофильным предметам. Запланировано уменьшение доли поступающих по целевому приему с 30 до 20 процентов.
Вопрос о количестве учебных заведений, в которые смогут подавать заявления абитуриенты, вызвал дискуссию. В итоговом тексте зафиксирована норма подачи заявлений в пять вузов на три конкурса в каждом. То есть в одном учебном заведении можно "поступать" на три факультета, и того будет пятнадцать мест, где абитуриент попробует свои силы. Поэтому об ограничении свободы говорить не приходится.
В целом, по оценке Игоря Реморенко, в 2010 году проведение итоговой аттестации учащихся и приема в вузы будет более отработанным и привычным. Правила проведения ЕГЭ были утверждены еще в феврале этого года. Новый порядок приема в вузы теперь также будет действовать постоянно. Таким образом, правила проведения экзаменов в целом определены и носят долговременный характер.
Вероника ПЕТРОВА.

Мнение
Елена МАТВЕЕВА, директор школы №14 Нижнего Новгорода:
- Пять вузов ведь могут быть выбраны по одному направлению. Можно было бы сократить это количество и до трех, но это большого значения не имеет. Хорошо, что вузы сами будут устанавливать пороги по предметам, определять качество подготовки поступающего. Если бы они взяли на себя еще и проведение профильных ЕГЭ, то было бы еще лучше.
Настораживает уменьшение доли поступающих по целевому набору. Не хотелось бы, чтобы сокращалось количество бюджетных мест, а все, на мой взгляд, идет к этому. Год начался тяжелейший, трудный. Кроме преодоления кризиса, влияющего на прохождение детьми подготовительных курсов (у родителей просто нет денег), оплату учебы на коммерческом отделении, нужно еще и приспосабливаться к новой системе. Это не значит, что мы продолжаем опасаться ЕГЭ. Тут ясно, что нужно научить ребят работать с тестами, но ни в коем случае не сосредотачиваться на них, содержание учебы остается прежним, и здесь у нас много наработано хорошего, чего мы не собираемся терять. ЕГЭ просто серьезная форма контроля, и он поможет и нам, и детям подтянуть ответственность, не даст возможности относиться к учебе легкомысленно. Поэтому мы и не ждали, что единый госэкзамен отменят или как-то преобразуют до неузнаваемости. Все должно быть направлено на то, чтобы человек уверенно переходил из младшей школы в старшую, из общеобразовательной - в профессиональную.