Более 500 старшеклассников по 70 предметным секциям в двух школах № 180 и 184 представили работы в научном обществе учащихся Нижнего Новгорода.

Труды свои ребята защищали на конференции, и лучшие из работ рекомендованы на городской и областной конкурсы. История, социология, биология, химия, иностранный язык, технология и даже физкультура стали предметом исследования юных пытливых умов. Отличилась среди других школа № 94, где первые места заняли сразу шестеро, двое — вторые и четверо учеников — третьи места. Причем некоторые из работ можно не считать учебными, они могли бы заинтересовать взрослых исследователей. Например, Кристина Бурлацкая из 11 «А» провела тестирование, опрос среди сверстников на предмет агрессии в молодежной среде. Изучив литературу по психологии и социологии, девочка пришла к некоторым собственным выводам. Что вызывает негативные чувства у подростков, как влияют на ситуацию родители и школа, улица и друзья? Работа интересна тем, что в ней есть попытка представить ситуацию изнутри.

По истории отмечен профессиональный подход к сбору материала Егором Дмитриевым, одноклассником Кристины. Парень изучил архивные материалы, поднял литературу и сделал своего рода открытие, описав жизнь и труды выдающегося, но малоизвестного в ненаучных кругах нижегородского ученого Сергея Архангельского. Преподаватель истории, классный руководитель, почетный работник общего образования Галина Милюткина помогала ученикам, но особо выделяет их собственные старания.

Школьные научные конференции, ученические НОУ, как пояснила методист управления образования Ленинского района Светлана Шаманина, могут стать первой ступенью для ребят в большую науку. Здесь рождается исследовательский интерес тех, кто завтра будет поступать в вузы по призванию.

Валерий ИВАНОВ.
Фото автора.

Сюжет: Обратная связь

В сюжете