В Нижегородской области начался прием заявок на конкурс-фестиваль «Новые имена 2022», который с 1994 года проводится совместно с межрегиональным благотворительным общественным фондом «Новые имена». Прием заявок на конкурс продлится до 24 сентября 2022 года. Об этом сообщает министерство культуры Нижегородской области. 

В конкурсе могут принять участие воспитанники детских музыкальных школ, детских школ искусств и художественных школ в возрасте до 16 лет включительно. Это могут быть учащиеся по специальностям «Фортепиано», «Камерный ансамбль», «Композиция», «Струнно-смычковые инструменты», «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты», «Инструменты эстрадного оркестра», а также «Изобразительное искусство». 

Для участия в конкурсном отборе фестиваля необходимо прислать отсканированный вариант заявки, бланк которой размещен на сайте Учебно-методического центра художественного образования Нижегородской области (https://nnumc.ru/novye-imena-2022) по электронной почте metcabnn@mail.ru, а также заполнить форму по ссылке: http://nnumc.ru/forma. К заявке необходимо прикрепить ссылку на облачное хранилище, где размещены фотография участника, его творческая биография, а также концертный репертуар или список художественных работ.

Очное прослушивание участников конкурса членами жюри состоится 3-4 октября 2022 года в Нижегородской государственной академической филармонии имени М.Л. Ростроповича. Помимо прослушиваний на стипендии фонда «Новые имена», члены художественно–экспертного совета проведут мастер–классы. Также юные музыканты и художники получат возможность стать участниками «Летней международной творческой школы «Новые имена», которая проходит в Суздале с 1993 года. С 2003 года решением директора ЮНЕСКО «Летней творческой школе» присвоен статус международных курсов ЮНЕСКО по художественному образованию.

Итоговые концерты стипендиатов фестиваля «Новые имена» пройдут в Нижегородской филармонии 5 и 6 ноября 2022 года.

Источник - Пресс-служба губернатора и правительства Нижегородской области
Фото - Роман Бородин