9 октября в Нижнем Новгороде на площадке культурно-просветительского центра «Академия Маяк» им. А. Д. Сахарова стартовал II Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». В трехдневном мероприятии принимают участие 120 воспитанников центров цифрового образования детей «ИТ-куб» из 23 субъектов страны. Это ребята в возрасте от 14 до 18 лет, успешно прошедшие заочные отборочные туры в своих регионах.

Хакатон организован Федеральным институтом цифровой трансформации в сфере образования в партнерстве с министерством образования и науки Нижегородской области. Основная цель — выявить талантливых школьников, увлеченных информационными технологиями, и сформировать у них навыки решения реальных бизнес-задач.

«Министерство просвещения Российской Федерации уже давно старается поддерживать подобные мероприятия, потому что цифровая подготовка — это один из важных элементов современной жизни. Чем раньше мы начнем работать в этом направлении, тем быстрее мы освоим технологии, нужные для развития экономики», — отметил директор департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения РФ Андрей Горобец.

Участники хакатона распределены на 30 команд по 4 человека в каждой. Они решают кейсы, разработанные крупными российскими компаниями, по трем направлениям: «Программирование», «VR-разработка» и «Кибергигиена».

Так, в рамках направления «Программирование» дети разрабатывают мобильный сервис, который позволит оценить удовлетворенность клиентов различными характеристикам товаров. В рамках направления «VR-разработка» школьники создают виртуальные образовательные экскурсии по одному из российских заводов. В свою очередь, направление «Кибергигиена» предусматривает разработку чат-бота «Кибербезопасный Новый год», предназначенного для повышения безопасности использования данных в сети Интернет.

По словам первого заместителя директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Юлии Пономаревой, образование в «ИТ-кубах» является профориентационным.

«Начиная с 5-го класса, ребята могут попробовать обучение в разных направлениях: VR, программирование, ИТ-технологии. После 9-го класса они могут пойти дальше и поступить в колледж, где действует федеральная программа „Профессионалитет“. Благодаря современным образовательным методикам, сформированным совместно с работодателями, программа дает учащимся возможность быстро трудоустроиться и привыкнуть к рабочему месту», — подчеркнула она.

Министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков отметил, что Всероссийский хакатон — это место, где рождаются будущие лидеры IT-индустрии и закладываются основы грядущего технологического лидерства России.

«В Нижегородской области широко развита сеть „ИТ-кубов“, где ребята знакомятся с ИТ-сферой и выбирают свою будущую профессию. Такие мероприятия, как хакатон, действительно, открывают новые возможности перед школьниками. Показывая свои навыки и умения, ребята становятся заметнее для работодателей — лучших российских ИТ-компаний», — заявил министр.

Напомним, центры цифрового образования детей «ИТ-куб» создаются в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». На сегодняшний день в Нижегородской области действуют восемь таких центров, они находятся в Нижнем Новгороде, Арзамасе, Дзержинске, Балахнинском, Воротынском, Княгининском и Семеновском округах.

Национальный проект «Образование» реализуется в стране в соответствии с указом президента России Владимира Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации». Его ключевая цель — обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.