Школа №24 Нижнего Новгорода стала победителем финала XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026» в номинации «Лучшая инклюзивная практика».

Конкурс проводится в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». В этом году в финале участвовали 167 организаций из 71 региона страны, в том числе 55 школ, 64 детских сада, 22 организации отдыха и 26 ресурсных центров.

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков отметил, что в регионе обучается более 16 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. По его словам, система образования Нижегородской области обладает опытом внедрения практик по работе с различными категориями обучающихся, включая детей с особыми образовательными потребностями.

Команда школы №24 представила практику по формированию доступной и комфортной образовательной среды «Школа диалога — пространство равных возможностей». Эта модель инклюзивного образования опирается на инклюзивную культуру, политику и практику.

В школе сообщили, что для каждого ребёнка с особенностями здоровья предусмотрен индивидуальный образовательный маршрут. Система объединяет автономные и инклюзивные классы, обучение на дому, коррекционно-развивающую работу, дополнительное образование и проектную деятельность.

Ключевым механизмом модели является поэтапный переход ученика из автономного класса в инклюзивный по критериям готовности ребёнка. При этом особенного ребенка сопровождает тьюторская поддержка, которая сокращается по мере адаптации.

Для обучения детей используются дифференцированные технологии, а к работе подключаются не только узкие специалисты, но и семьи учеников. Это позволяет детям с особенностями здоровья осваивать образовательные программы и участвовать в жизни школы.